论文写作是大学生的基本技能，毕业论文更是本科生生完成学业必须具备的“硬件”。以往，学生习惯于到临近毕业时才着手毕业论文的写作，难以做到从容应对、精雕细刻。历史文化系对此进行了有益探索，让学生一入校就与论文写作“亲密接触”，通过经常性的学术讲座和每学年一次的论文大赛，不断提高学生的专业兴趣和基本的学术自觉，受到了我院教学督导专家和有关方面的肯定。近日举办的学生学术研习活动，就是该系大胆探索的具体体现。
     1月11日晚，历史文化系在人文楼609教室举行了一场别开生面的论文颁奖和学生学术研习活动。活动中，该系党总支书记杜超宣读了历史文化系第二届论文竞赛获奖者名单。随后进入研习程序：由获奖者代表阐述论文的写作缘由，介绍论文相关的学人研究成果、论文的资料来源、论文的基本观点和结构框架，以及论文写作中的困惑或难点；与会人员就具体的问题进行自由提问，研习人员做出具体解答并展开研讨；点评教师对研习论文做出细致的分析与点评。伴随着研习人员的讲述，与会教师的点评，多媒体课件的映像，将动感的历史呈现在眼前。研习会上，师生争相提问、热烈讨论，研习人员旁征博引、对答如流，明晰了论文写作中的选题确定、架构创设等方面的思路。现场气氛热烈，同学们积极参与，踊跃发言，师生自由交流，各种观点和见解不断涌现。
    院督导专家和有关单位领导老师参加了此次活动，他们对活动的成功举行给予了高度评价。认为这是一次突出专业特色、学术论坛性质的研讨会，能引导更多的学生追求真知、刻苦钻研，培养学生的创新精神和科研能力，全面提高学生的科学人文素质。刘梅生教授看后十分感慨，她用“后生可爱”、“创新独到”和“影响深远”对活动作了概括。朱德民教授肯定了活动的创新性，勉励同学们珍惜良好的学习时光，充分利用宽松的学术环境，进一步提高自己的学术品位。科研处副处长金荣权教授诙谐地说，学生们不但“登堂”了，而且“入室”了。大家认为,研习文章选题好，研习人员表达好，论文创作思路好，相关材料组织好，实现了教学与科研的双向互动。（新闻中心大学生记者团 陈鹏飞  供稿）